Novinky

          • Opäť sme boli úspešní!

          • Dňa 4.6.2026 sa uskutočnilo hodnotenie školy v rámci medzinárodného programu Zelená škola. Počas návštevy hodnotiacej komisie sme predstavili plnenie environmentálneho akčného plánu za obdobie 2024-2026 v prioritnej téme Doprava a ovzdušie.

            Za úspešné plnenie programu SME ZÍSKALI CERTIFIKÁT "ZELENÁ ŠKOLA" za prioritnú tému Doprava a ovzdušie a obhájili sme vlajku Eko schools na najbližšie 2 roky.

            Je to už náš štvrtý úspešný certifikát, predchádzajúce sme dosiahli v téme Voda, Odpad, Zeleň a ochrana prírody.

            Robíme to, čo učíme a spolu to robíme správne.

             

            Výsledok hodnotenia znie:

            Z rozhodnutia Rady Zelenej školy

            Spojená škola Dr. Daniela Fischera (organizačná zložka Základná škola) v Kežmarku splnila podmienky na udelenie titulu Zelená škola a získanie medzinárodného certifikátu s platnosťou do augusta 2028.

            Získaný certifikát je výsledkom spolupráce zamestnancov školy, žiakov a ich zákonných zástupcov. Veľké poďakovanie patrí všetkým členom kolégia za ich tvorivý a aktívny prístup v plnení programu.

            PaedDr. Zuzana Ferenčáková, Mgr. Mária Mlynarčíková a kolégium Zelenej školy

          • Piataci sa učili dejepis v múzeu

          • 18

            Žiaci piateho ročníka navštívili Múzeum v Kežmarku, kde im historik Vladimír Ševc pripravil netradičnú a veľmi zaujímavú dejepisnú hodinu s názvom „Navštívili sme múzeum“. Už v úvode sa zameral na opakovanie učiva. Rozprával o tom, čo je múzeum, aké existujú špeciálne múzeá, čo sú exponáty a akú úlohu má depozitár.

            Žiaci sa dozvedeli aj o histórii kežmarského múzea, o jeho štruktúre a o tom, ktoré budovy v Kežmarku pod múzeum patria. Po teoretickej časti nasledovala praktická ukážka.

            Pán Ševc im predstavil prírastkovú knihu, ešte písanú ručne, a porovnal ju s dnešnou elektronickou kartou, do ktorej sa zapisujú nové prírastky. Potom si žiaci vyskúšali prácu múzejného historika. Jeden žiak bol zapisovateľ, druhý „doniesol“ predmet do múzea a tretí ho zdokumentoval fotografiou. Predmetom bola pokladnička z konca 18. storočia, ktorú museli opísať, určiť jej veľkosť a zistiť, na čo slúžila.

            Na záver si piataci prezreli staré papierové peniaze a prečítali si, čo na nich bolo uvedené. Zaujala ich najmä informácia, že za falšovanie hrozilo až 15 rokov väzenia.

            Celá hodina bola pre žiakov veľmi zaujímavá a priniesla im nový pohľad na to, ako múzeum funguje a ako sa pracuje s historickými predmetmi.

          • Šiestaci spoznávali arabskú a byzantskú ríšu cez chute a vône

          • 10

            Na hodine dejepisu si žiaci 6. A, 6. B a 6. C vyskúšali netradičný spôsob učenia – spoznávali arabskú a byzantskú ríšu cez svoje chuťové poháriky. V dvojiciach a trojiciach si doma vyhľadali typické jedlá, našli originálne recepty a spoločne ich pripravili.

            Počas hodiny sme si vytvorili skutočnú hostinu, ktorá premenila triedu na malú ochutnávku starovekých a stredovekých kultúr. Každá skupina musela predstaviť:

            • ako jedlo pripravovali,

            • aké ingrediencie použili,

            • a čo je pre danú kuchyňu typické.

            Nasledovala ochutnávka, pri ktorej si žiaci porovnávali chute, vône a zaujímavosti jednotlivých jedál. Nechýbala ani moderná technológia – recepty si medzi sebou posielali cez EduPage, aby si ich mohli vyskúšať aj doma.

          • Deviataci spoznávali dejiny Berlína cez panelovú výstavu

          • 13

            V poslednom týždni školského roka mali naši deviataci možnosť zažiť netradičnú formu vyučovania priamo na chodbe školy. Vďaka panelovej výstave od OZ Nenápadní hrdinovia a Konrad Adenauer Stiftung sa zoznámili s témou Berlínskeho múru a života ľudí v rozdelenej Európe.

            Každý žiak si prečítal jednu časť výstavy, ktorú následne odprezentoval spolužiakom. Takto si spoločne poskladali ucelený obraz o tom, ako múr vznikol, čo znamenal pre obyvateľov Berlína a aké dôsledky mal jeho pád.

            Na hodinách nemeckého jazyka sa k výstave vrátili ešte raz – tentoraz v jej nemeckej verzii. Žiaci pracovali s textom, vyhľadávali neznáme slová, porovnávali informácie a rozširovali si slovnú zásobu aj historické poznatky.

            Výsledkom bola pekná medzipredmetová spolupráca dejepisu a nemeckého jazyka.

          • Oznam školskej jedálne - zápisný lístok na nový škol.rok

          • Prosíme zákonných zástupcov žiakov, aby v termíne do 3. júla 2026 podali elektronický „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“, ktorého súčasťou je aj žiadosť o dotáciu na stravu na nový školský rok 2026/2027 („obedy zadarmo“).

            Spraviť tak môžete cez rodičovské konto v mobilnej aplikácii EduPage: na úvodnej obrazovke kliknite vpravo na „červené plus“, kliknite na tehličku „Žiadosť/Vyhlásenie“ a vyberte „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“. Zvoľte školský rok 2026/2027, v časti Návratka vyberte z ponúkaných možností – ŽIADAM o poskytnutie dotácie na stravu na dieťa. Vyplňte ročník, ktorý bude Vaše dieťa v budúcom školskom roku navštevovať. Zadajte číslo účtu v tvare IBAN, na ktorý bude vrátený preplatok stravy. Vpravo hore kliknite na „Podať žiadosť/Vyhlásenie“. Vaša žiadosť bude odoslaná škole. Ak máte na škole viac detí, „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“ je potrebné podať za každé dieťa zvlášť.

            Žiadosť je rovnako možné podať aj po prihlásení sa z webu: Zvoľte modul „Žiadosti/Vyhlásenia“. Kliknite vpravo dole na „červené plus“ a vyberte si zo zoznamu „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“. Zvoľte školský rok 2026/2027. V časti Návratka vyberte z ponúkaných možností – ŽIADAM o poskytnutie dotácie na stravu na dieťa a vyberte ročník, ktorý bude dieťa v budúcom školskom roku navštevovať. Uveďte číslo účtu v tvare IBAN, na ktorý bude vrátený preplatok stravného. Stlačením tlačidla „Uložiť“ potvrdíte a odošlete žiadosť. Ak máte na škole viac detí, „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“ je potrebné podať za každé dieťa zvlášť.

             

            Oznam pre rodičov budúcoročných prvákov

            Rodičia budúcoročných prvákov elektronickú žiadosť nepodávajú. Pre deti, ktorých rodičia pri zápise písomne uviedli, že majú záujem o stravovanie dieťaťa v školskej jedálni, požiadame o dotáciu hromade. Prosíme rodičov, aby nám v priebehu posledného augustového týždňa doručili vyplnený a podpísaný „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU“ a súčasne im vydáme čip, ktorý bude slúžiť žiakom na odber obedov. V prípade, že rodič prehodnotil svoje rozhodnutie a žiak sa nakoniec nebude stravovať v školskej jedálni, je potrebné doručiť nám vyplnenú a podpísanú  „Žiadosť o zrušenie dotácie“. Dokumenty budú zverejnené na stránke školy v posledný augustový týždeň.

          • Workshop výroby sandálov huarache v areáli školy

          • 8

            Tri triedy našej školy: 5.C, 6.A a 6.B mali dnes jedinečnú možnosť zúčastniť sa outdoorového workshopu v areáli školy s pani Kromkovou, ktorá žiakom predstavila tradičnú výrobu sandálov huarache. Ide o obuv, ktorú nosia legendárni mexickí bežci z kmeňa Tarahumara (Rarámuri).

            Pani Kromková žiakom ukázala celý postup výroby – od výberu materiálu až po finálne viazanie remienkov. Výsledkom boli krásne, pevné a prekvapivo pohodlné sandále, ktoré vznikli priamo pred očami detí a s ich pomocou. Vyrobili sandále pre pani učiteľku.

            PK TCH-VYV-HUV

          • Úspech našej žiačky

          • Laura Kellnerová, žiačka 6. A triedy, získala 1. miesto v krajskom kole výtvarnej súťaže Diecéza tvojimi očami. Jej výnimočné dielo zaujalo porotu originálnym spracovaním osobnosti biskupa Štefana Barnáša.

            Laura vo svojej práci prepojila výtvarný talent s hlbokým pochopením jeho životného príbehu. Inšpirovala sa Barnášovým citátom „Chápať srdcom“, ktorý sa stal ústredným motívom jej tvorby. Do kompozície zakomponovala aj symboliku jeho náhrobka v tvare srdca, obopnutého ostnatým drôtom, pripomínajúcim utrpenie a prenasledovanie, ktorému musel čeliť.

            V centre diela sa opakovane objavuje jeho väzenské číslo, ktoré Laura výtvarne spracovala ako silný symbol nespravodlivého väznenia a pevnosti viery. Práve toto prepojenie historických faktov, symbolov a výtvarného výrazu dodalo jej práci mimoriadnu hĺbku a presvedčivosť.

            Srdečne jej blahoželáme a prajeme veľa ďalších tvorivých úspechov.

          • Druháci na výlete - Nestville farm

          • Druháci si užili krásny výlet na Eko farme v Hniezdnom. Počas návštevy videli množstvo zvierat, vyskúšali si dojenie kráv aj výrobu masla a na vlastnej koži spoznali, ako funguje život na farme. Za svoju šikovnosť a aktívnu účasť si na záver vychutnali aj lahodnú horúcu čokoládu. Bol to deň plný zážitkov, učenia a dobrej nálady! 😊🐑🐐🍫🐄🌿

            Triedne učiteľky 2.A, 2.B, 2.C

          • Archimediáda 2026

          • Dňa 20.5.2026 sa na našej škole konalo okresné kolo Fyzikálnej olympiády (Archimediády). Z našej školy sa do súťaže zapojilo šesť žiakov siedmeho ročníka: Viktória Hamašová 7.A, Nella Pitoňáková 7.A, Simona Kaščáková 7.B, Samuel Kováč 7.B, Emma Vilgová 7.C a Branislav Kapral 7.C.

            Všetci žiaci boli úspešnými riešiteľmi a Simonka získala krásne 3. miesto.

            Srdečne blahoželáme!

          • Ôsmaci pripravovali hodiny pod holým nebom

          • 9

            V rámci ročníkového projektu Učíme vonku si žiaci ôsmeho ročníka vyskúšali úlohu učiteľov. Ich úlohou bolo navrhnúť a pripraviť vyučovaciu hodinu na školskom dvore pre rôzne predmety a vekové kategórie žiakov.

            Pracovali v skupinách a vytvárali zaujímavé aktivity z matematiky, prírodovedných predmetov, cudzích jazykov, aj telesnej výchovy. Pri plánovaní hodín premýšľali nad tým, ako využiť školský dvor na učenie, ktoré bude zároveň poučné, tvorivé a zábavné.

            Žiaci preukázali veľkú dávku kreativity, spolupráce a zodpovednosti. Ich návrhy ukázali, že učenie môže prebiehať aj mimo triedy a že školský dvor ponúka množstvo možností na objavovanie nových poznatkov.

            Všetkým ôsmakom ďakujeme za ich nápady a aktívny prístup. Veríme, že niektoré z pripravených hodín sa v budúcnosti podarí aj zrealizovať.

            PaedDr. Zuzana Ferenčáková

          • Piataci objavovali tajomstvá ekosystémov

          • 2

            Žiaci piateho ročníka sa v posledných týždňoch premenili na tvorivých bádateľov. V rámci projektového vyučovania sa venovali téme Ekosystémy a skúmali, ako funguje život v lesoch, na lúkach a poliach, či pri rybníkoch.

            Pracovali v skupinách, vyhľadávali zaujímavé informácie a vytvorili modely prírody v krabici. Dozvedeli sa, aké rastliny a živočíchy žijú v jednotlivých ekosystémoch a prečo je dôležité chrániť prírodu.

            Svoje projekty žiaci s nadšením predstavili pred triedou a ukázali, že učenie môže byť poučné a zaujímavé. Všetkým piatakom patrí pochvala za ich usilovnosť, spoluprácu a krásne spracované práce.

            PaedDr. Zuzana Ferenčáková

          • Maratón v DELENÍ

          • 9. júna 2026 sme opäť po roku zrealizovali náš tradičný ročníkový projekt „Maratón v delení“. Žiaci 5. ročníka riešili príklady v obore prirodzených čísel a žiaci 6. ročníka v obore desatinných čísel. Úlohou každého súťažiaceho bolo vypočítať čo najviac z daných 20 príkladov na delenie. Súťaž v každej kategórii bola ukončená, keď jeden zo súťažiacich vypočítal a odovzdal všetky zadané príklady vo svojej kategórii.

            Zo všetkých súťažiacich najviac príkladov správne vypočítal Šimon Bretz, žiak V.A triedy, a to sedemnásť. Zo šiestakov sa najviac darilo Leovi Kredatusovi zo VI.A triedy a Kamile Hanečákovej zo VI.B triedy, ktorí správne vypočítali dvanásť príkladov.

            Medailistami súťaže v jednotlivých kategóriách sa stali:

            5. ročník  – „Maratón v delení prirodzených čísel“
            1. miesto: Šimon Bretz (5.a) – 17 príkladov
            2. miesto: Abby Repeľová (5.b) a Viktória Šoltisová (5.b) – 16 príkladov
            3. miesto: Kristína Černická (5.b) – 15 príkladov

            6. ročník – „Maratón v delení desatinných čísel“
            1. miesto: Leo Kredatus (6.a) a Kamila Hanečáková (6.b) – 12 príkladov
            2. miesto: Viktória Toporcerová (6.a) a Lucia Cehuľová (6.a) – 11 príkladov
            3. miesto: Adam Sekerák (6.a), Helena Elisabeth Dolanská (6.a), Laura Kellnerová (6.a), Martin Majkut (6.c) a Dominik Pirhala (6.c) – 10 príkladov

            Víťazom srdečne blahoželáme!

            PK MAT – FYZ – INF

            1

          • Piataci opäť objavovali rastliny v areáli školy

          • Žiaci piateho ročníka sa opäť učili priamo v prírode. Počas hodín biológie určovali rastliny rastúce v areáli školy a overovali si svoje vedomosti získané na predchádzajúcich hodinách.

            Pracovali v skupinách, využívali tablety na určovanie rastlín a svoje zistenia zapisovali do pripraveného pracovného listu. Spoločne pozorovali jednotlivé druhy rastlín, porovnávali ich znaky a overovali si správnosť svojich odpovedí.

            6

            Vďaka skupinovej práci si žiaci rozvíjali nielen svoje poznatky o prírode, ale aj schopnosť spolupracovať, komunikovať a riešiť úlohy spoločne. Učenie vonku bolo pre nich opäť zaujímavou a praktickou skúsenosťou.

            PaedDr. Zuzana Ferenčáková

          • ŠKD - Zvieratká na dvore 🐶🐷🐎

          • 7

             

            V našom školskom klube detí sme privítali milého hosťa, skúseného farmára a chovateľa, ktorý pripravil deťom nezabudnuteľné popoludnie plné zážitkov, zábavy a zaujímavých informácií.

            Deti mali príležitosť spoznať domáce zvieratá priamo z farmy. Medzi návštevníkmi nechýbali koza, kôň, kačky, sliepky, pes a prasiatko. Veľkým prekvapením bola užovka červená, ktorá vzbudila veľkú zvedavosť a obdiv.

            Náš hosť pútavo rozprával o živote na farme, o starostlivosti o zvieratá a o ich význame pre človeka. O dobrú náladu sa postaral aj hrou na gitare a deti si s ním s radosťou zaspievali.

            Najväčším zážitkom bol priamy kontakt so zvieratami – deti ich mohli pohladkať, pozorne sledovať a dokonca si vysadnúť na koňa. Najodvážnejší prekonali svoj strach  a dali si okolo krku užovku červenú.

            Ďakujeme za krásne a poučné stretnutie, ktoré deťom prinieslo veľa radosti, nových poznatkov a nezabudnuteľných zážitkov.

          • Oznam školskej jedálne - zápisný lístok na nový škol.rok

          • Prosíme zákonných zástupcov žiakov, aby v termíne do 3. júla 2026 podali elektronický „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“, ktorého súčasťou je aj žiadosť o dotáciu na stravu na nový školský rok 2026/2027 („obedy zadarmo“).

            Spraviť tak môžete cez rodičovské konto v mobilnej aplikácii EduPage: na úvodnej obrazovke kliknite vpravo na „červené plus“, kliknite na tehličku „Žiadosť/Vyhlásenie“ a vyberte „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“. Zvoľte školský rok 2026/2027, v časti Návratka vyberte z ponúkaných možností – ŽIADAM o poskytnutie dotácie na stravu na dieťa. Vyplňte ročník, ktorý bude Vaše dieťa v budúcom školskom roku navštevovať. Zadajte číslo účtu v tvare IBAN, na ktorý bude vrátený preplatok stravy. Vpravo hore kliknite na „Podať žiadosť/Vyhlásenie“. Vaša žiadosť bude odoslaná škole. Ak máte na škole viac detí, „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“ je potrebné podať za každé dieťa zvlášť.

            Žiadosť je rovnako možné podať aj po prihlásení sa z webu: Zvoľte modul „Žiadosti/Vyhlásenia“. Kliknite vpravo dole na „červené plus“ a vyberte si zo zoznamu „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“. Zvoľte školský rok 2026/2027. V časti Návratka vyberte z ponúkaných možností – ŽIADAM o poskytnutie dotácie na stravu na dieťa a vyberte ročník, ktorý bude dieťa v budúcom školskom roku navštevovať. Uveďte číslo účtu v tvare IBAN, na ktorý bude vrátený preplatok stravného. Stlačením tlačidla „Uložiť“ potvrdíte a odošlete žiadosť. Ak máte na škole viac detí, „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU - obedy“ je potrebné podať za každé dieťa zvlášť.

             

            Oznam pre rodičov budúcoročných prvákov

            Rodičia budúcoročných prvákov elektronickú žiadosť nepodávajú. Pre deti, ktorých rodičia pri zápise písomne uviedli, že majú záujem o stravovanie dieťaťa v školskej jedálni, požiadame o dotáciu hromade. Prosíme rodičov, aby nám v priebehu posledného augustového týždňa doručili vyplnený a podpísaný „Zápisný lístok na stravovanie s NÁVRATKOU“ a súčasne im vydáme čip, ktorý bude slúžiť žiakom na odber obedov. V prípade, že rodič prehodnotil svoje rozhodnutie a žiak sa nakoniec nebude stravovať v školskej jedálni, je potrebné doručiť nám vyplnenú a podpísanú  „Žiadosť o zrušenie dotácie“. Dokumenty budú zverejnené na stránke školy v posledný augustový týždeň.

          • ŠKD Súťaž v skákaní cez švihadlo

          • Dňa 12.6.2026 sa v školskom klube uskutočnila už tradične súťaž v skákaní cez švihadlo, pod názvom ,,Pohyblivé švihadlo". Súťažiaci si zmerali svoje sily v disciplíne najväčší počet preskokov a maratón v skákaní cez švihadlo. Do súťaže sa zapojilo veľa detí, ktoré predviedli výbornú kondíciu, rýchlosť a vytrvalosť. V prvej disciplíne sme počítali čo najväčší počet preskokov bez prerušenia. Druhou disciplínou bol maratón v skákaní cez švihadlo. Úlohou súťažiacich bolo vydržať skákať čo najdlhšie. Táto disciplína preverila najmä vytrvalosť a odhodlanie nevzdať sa. Počas celej súťaže vládla príjemná športová atmosféra. Najlepší pretekári boli na záver ocenení diplomami a vecnými cenami.

            Víťazi o najväčší počet preskokov:

            1. miesto: Stela Relovská - 326 preskokov

            2. miesto: Alina Horbenko - 196 preskokov

            3. miesto: Olívia Zubalová - 154 preskokov

            Víťazi v maratóne:

            1. miesto: Alina Horbenko

            2. miesto: Veronika Pitoňáková

            3. miesto: Barbora Čillíková

            7

          • ENGLISH STAR

          •      Žiaci našej školy sa aj tento rok zapojili do medzinárodnej súťaže English Star, ktorá preveruje vedomosti a zručnosti v anglickom jazyku. Súťaž ponúka žiakom možnosť porovnať si svoje jazykové schopnosti s rovesníkmi z rôznych škôl. “Naši angličtinári” riešili zaujímavé úlohy zamerané na slovnú zásobu, gramatiku a porozumenie textu. Mnohí žiaci preukázali výborné znalosti a k súťaži pristúpili s veľkým nasadením. Až 25  žiakov dosiahlo v teste viac ako 90 %.  Každý súťažiaci získal diplom a malú odmenu za svoju snahu. Účasť v súťaži je pre žiakov cennou skúsenosťou a zároveň motiváciou na ďalšie zdokonaľovanie sa v anglickom jazyku. Teší nás záujem žiakov o cudzie jazyky  a ich ochota prijímať nové výzvy.

             

            Výsledky súťaže:

            1. miesto (100%): Veronika Pitoňáková (3.r.)
            2. miesto (99%): Kristína Gemzová (3.r.), Natália Vyšňovská (4.r.), Lea Lederleitner (4.r.), Matej Mayer (3.r.)
            3. miesto (98%): Kaila Dudeková (4.r.), Lujza Sedláková (3.r.), Hannah Niamh Davies (3.r. ), Andrej Harabin (3.r.)

            Najúspešnejší žiaci za jednotlivé ročníky na 2. stupni:

                   5.ročník – Júlia Dudová

                   6. ročník –  Daniil Poliakov

                   7. ročník – Viktória Hamašová

                   8. ročník – Branislav Štosel

             

                 Všetkým účastníkom ďakujeme za reprezentáciu školy a gratulujeme k dosiahnutým výsledkom. Veríme, že sa do súťaže English Star zapoja aj v budúcom školskom roku.

             

            PK ANJ

          • Banka ročníka 2026 - krok k finančnej gramotnosti

          • 6

            Medziročníková súťaž „Banka ročníka“ opäť ukázala, že naši siedmaci dokážu nielen kreatívne myslieť, ale aj prakticky aplikovať poznatky z oblasti finančnej gramotnosti. Cieľom tejto súťaže bolo podporiť rozvoj finančného myslenia, plánovania a zodpovedného prístupu k financiám – zručností, ktoré sú v dnešnom svete mimoriadne dôležité.

            S radosťou sme sledovali množstvo zaujímavých prezentácií, originálnych nápadov a premyslených riešení, ktoré dokazujú, že mladá generácia má veľký potenciál rozumne hospodáriť a plánovať svoju budúcnosť. Každý tím odviedol kus poctivej práce, ktorá si zaslúži uznanie.

            Srdečne ďakujeme všetkým súťažiacim žiakom za ich nasadenie, čas a energiu, ktorú do projektu vložili. 

            Naše poďakovanie smeruje aj k starším žiakom a pedagógom, ktorí nad priebehom súťaže dohliadali, hodnotili jednotlivé výkony a motivovali žiakov k čo najlepším výsledkom.

            Minimálne bodové rozdiely v celkovom súčte ukázali rovnomerne kvalitný výkon jednotlivých umiestnených tímov:

            1.miesto: BOLLE BANK - 7.C - 144 bodov

            2.miesto: BANKA UNIKÁT - 7.A - 142 bodov

            3. miesto: ANGEL BANKA - 7.B - 137 bodov

            Veríme, že skúsenosti zo súťaže „Banka ročníka“ budú pre všetkých účastníkov cenným prínosom do života a povzbudením k ďalšiemu rozvoju finančnej gramotnosti. 👏💡








    • Kontakty

      • Spojená škola, Dr. Daniela Fischera 2, Kežmarok
      • zsfischera@zsfiskk.sk
      • 052/4523029
        šk. jedáleň 052/4523030
      • Dr. Daniela Fischera 2, Kežmarok 06001
        06001 Kežmarok
        Slovakia
      • 56408358

    • Prihlásenie