Základom všetkých športov je gymnastika. V tematických celkoch v ZŠ je rozšpecifikovaná na akrobatické, kompenzačné cvičenia a rytmickú gymnastiku. V prvom bloku TC gymnastika sa zameriavame hlavne na prostné a kompenzačné cvičenia na fitloptách a karimatkách. V druhej časti gymnastiky sa sústreďujeme na rozvoj pohybových schopností so zreteľom na individuálne predpoklady žiakov, a to preskok cez kozu, šplh na lane a tyči, cvičenie na kruhoch, hrazde a na kladine.
Konštatujeme tak, ako aj iní odborníci zaoberajúci sa výskumom pohybových schopností žiakov, že pohybové zručnosti našej dnešnej mladej generácie nedosahujú úroveň, ktorá bola napríklad pred 10 – 15 rokmi. V súčasnosti venujú žiaci spontánnym pohybovým činnostiam málo času. Všetci dobre vieme, že informačno – komunikačné technológie bývajú často na prvom mieste trávenia voľného času žiakov.
Bolo by na mieste, keby vedecké inštitúcie, máme na mysli Univerzity – katedry telesnej výchovy, zaoberajúce sa športom z rôznych hľadísk, uskutočnili exaktný výskum aktuálnych pohybových schopností žiakov a revidovali by testy podľa Moravca, ktoré sú bohužiaľ neaktuálne.
Je na škodu veci, že snahu o ktorej hovoril minister školstva, a to uzákoniť tri hodiny povinnej telesnej a športovej výchovy v základných a stredných školách navrhovatelia nedoviedli do zdarného konca. zeljur
