Celoškolský týždeň bez obalov chcel upozorniť na opätovné používanie, čo nám pomôže k zníženiu odpadu, ktorý produkujeme. Jednorazové obaly znečisťujú životné prostredie nielen ako odpad, ale aj ťažbou surovín, výrobou a prepravou a samozrejme aj ich zneškodňovaním. Aj keď je recyklácia užitočnejší a prínosnejší spôsob nakladania s odpadmi ako ich ukladanie na skládky či do spaľovní, každý proces recyklácie spotrebúva energiu a vedie k istej miere znečistenia životného prostredia.
Najlepší odpad je ten, ktorý vôbec nevznikne. Účelom odpadového hospodárstva je v prvom rade predchádzať vzniku odpadov a obmedzovať ich tvorbu (minimalizácia a opätovné používanie). Keďže takmer polovica odpadov, ktoré vyhadzujeme, tvoria obaly, žiaci si na hodinách výtvarnej výchovy vytvorili pestré obaly z papiera na zošity, učebnice, či žiacku knižku. Využili svoju fantáziu a veľmi pekne ich vyzdobili. Niektorí žiaci vyrábali papierové taštičky a záložky do knihy.
Triedy mali prezentácie o znečisťovaní našej planéty, triedení odpadu a taktiež v každej triede sa uskutočnil rozhovor o tom, ako prispievame k tomu, aby sa nám mohlo lepšie žiť v čistejšom prostredí.
Takmer samozrejmosťou bola desiata bez obalov, najmä bez mikroténových vrecúšok a jednorazových plastových fliaš. Tie žiaci vymenili za farebné desiatniky a fľaše z tvrdeného plastu, zo skla alebo termosky.
V týždni od 21.09. - 25.09.2020 prebehla druhá fáza merania množstva odpadu, ktorý vyprodukujeme v škole, tentokrát, keď sa snažíme odpad minimalizovať. Za celý týždeň sme vyprodukovali 725 l komunálneho odpadu a 270 l separovaného odpadu. V porovnaní s predchádzajúcim meraním (marec 2020) sme vytriedili o 105 l separovaného odpadu menej, nakoľko sme sa snažili nepoužívať zbytočné obaly. Množstvo komunálneho odpadu sa nám nepodarilo znížiť kvôli súčasnej situácii, keďže prevažnú väčšinu odpadu tvorili jednorazové hygienické obrúsky na ruky. COVID-19 nám zabránil byť lepšími. Napriek tomu veríme, že ak sa aktuálna situácia zmení k lepšiemu, prejaví sa to aj na zníženom množstve vyprodukovaného odpadu v škole.
Mgr. Janka Lacková, tr. učiteľky 1.st., PaedDr. Zuzana Ferenčáková – koordinátor Zelenej školy
